Curriculum vitae basico para completar e imprimir - Cómo convertirte en sastre: 15 pasos (con fotos)

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Realiza tu curr culum sencillo para mejorarlo progresivamente. Todo ello se basa en los vicios subjetivos de los responsables de las decisiones. La primera sostiene que si se confunden los fines u objetivos deben ser precisos y exhaustivos.

Las listas de objetivos, fuera de contexto, hacen que las conductas de los profesores parezcan carentes de sentido. Es obvio que el sesgo aparece merced al contacto social.

La idea tradicional de objetividad de los evaluadores formados en las ciencias sociales es cuantitativa. Para ellos, la objetividad significa emplear medidas repetibles, o sea, que tengan un fiabilidad elevada.

La idea de objetividad, cuando no se tienen en cuenta los objetivos, es cualitativa; independencia de las diversas influencias que pueden sesgar el propio juicio. Podemos aplicar el mismo razonamiento a los programas sociales.

Esto supone que los evaluadores juzguen las acciones con independencia del contexto y de las intenciones de la persona. Pueden reflejarse todos los aspectos, desde las personalidades de los participantes hasta las perspectivas de otros sujetos muy alejados del programa.

Por supuesto, el evaluador puede excluir distintos intereses. La eficacia se refiere al logro de los objetivos de aprendizaje con todos los estudiantes en el tiempo previsto parar ello. La equidad se refiere a la necesidad de reconocer puntos de partida distintos, al mismo tiempo que un objetivo de llegada semejante para todos los estudiantes. La eficiencia se relaciona con lo que cuesta alcanzar los objetivos deseables.

Este es el quehacer esencial del sistema educativo. Hay que "aparentar que si se sabe" y cuidar de no ser sorprendido y se puede echar mano de cualquier recurso con tal de "pasar".